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高校思想政治理论课在创新创业教育中创新创业意识培养的理论基础研究

2019-10-21刘玉秋李素玲

锦绣·上旬刊 2019年1期
关键词:创新创业教育

刘玉秋 李素玲

关键词:高校思想政治理论课;创新创业意识;创新创业教育;理论基础

2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出大众创业、万众创新成为经济发展的新引擎之一,基于此,对在校大学生开展创新创业教育已然成为了当务之急,开展创新创业教育主要核心就是突出大学生创新创业意识的培养,承担这一职能的最重要的课程就是高校思想政治理论课。本文用历史的、唯物的、辩证的方法动态考察高校思政课在创新创业意识培育中的重要性、可行性、实现途径和理论基础。

一、高校思想政治理论课在创新创业意识培养中的重要性和必要性

(一)高校思想政治理论课分析

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,思想政治理论课从根本上回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。包括《纲要》、《基础》《原理》、《概论》《《形式与政策》五门课程,这五门思想政治理论课持续大学四年,具有持续时间长、覆盖面广的特点。

(二)“创新创业意识”的内涵界定

创新创业意识的内涵是:在创新创业活动中对人起能动作用的具有个人特质的心理倾向,包括基于创新能力的创业需要、动机、兴趣、意志。创新创业意识可以把大学生带入创新创业领域、扩大大学生的视野,形成对创新创业的科学认知,也可以支配大学生的创新创业态度和行为,具有很强的选择和能动性。……

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