翟祺

关键词：中国歌剧;高校民族声乐;教学;传承;意义;条件

高校在进行民族声乐教学开展的过程当中，不仅要教授学生民族声乐，而且也需要对中国歌剧进行弘扬与传承。在我国高校民族声乐教学效果不佳的背景下，更需要将中国歌曲融入战高校民族的声乐教学过程当中，在高校民族声乐教学的过程当中开展民族歌剧作品的鉴赏，这样就可以让学生在对中国歌剧进行欣赏的过程中感受到民族声乐以及表演技巧的魅力，这对于提升学生民族声乐水平具有至关重要的推动作用。因此中国歌剧和高校民族声乐教学具有密切的联系，应当将中国歌剧融入在高校民族声乐教学当中，让中国歌剧在高校民族声乐教学中得到传承与发展，这对于高校民族声乐教学效果的提升具有重要的意义。

1、中国歌剧在高校民族声乐教学中传承的意义

1.1可以对大学生的审美能力和艺术鉴赏能力进行培养

实施美育的一个重要途径就是音乐课程，而情感审美是其主要的一个特点，情和美之间存在一种不解之缘，正是这种不解之缘决定了音乐教育的基本方式必须是以情感人、以美育人为主。高校音乐教育也应该对学生的审美能力进行培养，因此在高校音乐教材的内容和形式当中必须要凸显以审美为核心的课程理念。但是音乐又与绘画和雕塑艺术存在很大差异，音乐只能通过音乐旋律的起伏变化、音乐的动和静、抑扬顿挫、紧和松的对比组合，才能让音乐特有的魅力得到展现，从而让人.隋感得到激发，因此最有情感的艺术就是音乐。……