余承军

摘 要：目前在许多小学院校当中，都将足球教学作为学校当中的特色项目来进行。在实际的教学过程当中，教师也利用了各种游戏和教学模式来不断提高小学生对足球学习的兴趣。学生也在学习的过程当中掌握了各种技能，对足球也有了更深的理解。本篇文章通过对如何提高小学体育足球教学的趣味性进行分析研究，并且提出一定教学对策，为小学体育足球教学的发展提供一定参考。

关键词：小学体育;足球教学;课堂教学趣味性

引言：

教学改革的不断深入，在目前的体育教学过程当中，已经不单单要求提高学生的体能和身体素质，更要挖掘学生的潜在能力，培养学生的优秀品质，促进学生更加全面的发展。足球是目前世界上最受欢迎的体育运动，也是许多学生热爱的体育活动之一。在小学阶段，学生正处在心理和身体发展的关键时期，如何在小学体育教学当中通过足球这项运动来促进学生的全面发展，是目前体育教师需要思考的问题。本篇文章通过对该方面进行分析研究，对于小学体育教学的发展来说具有非常重要的意义。

一、目前小学体育足球教学的现状

（一）体育基础设施不健全

随着体育事业的不断发展，我国目前的足球水平仍旧不够高，一方面是没有专业的人才，另一方面就是没有专业的体育资源，相关配套设施不健全，严重了影响我国足球水平的提高和发展。而对于目前中小学学校来讲，连最基础的体育运动场地都没有，更别说相关的体育基础设施。……