艾小丹

【摘 要】阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，对于培养学生阅读能力、陶冶学生情操等具有较为重要的作用和意义，而个性化的阅读教学有助于全面提升阅读教学的针对性及学生的阅读学习热情，促进小学生更好的掌握语文知识技能。因此，教师要重视个性化阅读教学，积极采取有效的方法策略，全面发挥阅读教学的作用，提升课堂的教学质量。本文将就小学语文个性化阅读教学进行探究。

【关键词】小学语文；阅读教学；个性化；策略

随着新课改的有效推进，个性化阅读教学取得了质的飞跃，学生的阅读学习效果和阅读能力有了明显的提升，这是师生共同努力换来的结果。但不可否认，个性化阅读教学中依然存在着诸多问题，如教师重视程度不够高、未能体现学生差异性、阅读教学评价单一等，学生需要振奋精神，一起去努力克服，全面提升个性化阅读教学的效能。

一、个性化阅读教学，要提高教师重视程度

个性化阅读教学对学生阅读能力的提升具有较大的促进作用，但由于受到应试教育的影响，教师对个性化阅读的重视程度还不够高，这自然会影响到个性化阅读在课堂的推广和实施。鉴于此，要想促进个性化阅读高效的开展，提升教师的重视程度是基本前提。

首先，语文教师要从内心深处真正意识到个性化阅读教学对小学生未来全面发展的重要作用和意义，积极将个性化阅读教学作为一项重要的教学工作来抓，这是阅读教学有效开展和顺利推进的前提和基础。……