摘 要：本文通过讲述了分层教学的内容与作用，简述初中数学中存在的问题，对分层教学在初中数学教学中的应用进行了分析，希望可以对广大教育工作者有所帮助，为提高初中生的数学成绩做出贡献。

关键词：教师;分层教学;初中数学

引言

初中数学对于学生的要求更高，不仅要求学生对数学的基础知识掌握要牢固，还要求学生有良好的思维发散能力和逻辑分析能力，初中数学知识点众多，题型较为复杂，一道数学题当中可能包含着多个知识点，学生解题的难度变大，逻辑思维能力较强的学生在初中数学的学习中具有优势，这样学生之间就产生了差距，从而数学成绩也具有很强的差异性。作为一名初中数学教师的职责就是教授学生正确的解题方法，在学习中对学生进行引导，及时的帮助学生解决学习中的难题，从而提高学生的解题能力，帮助其成绩快速的提高。分层教学是一种新型的教学方法，对初中学生学习成绩的提高具有很大的帮助。

1分层教学法的内容和作用

分層教学就是把学生进行科学合理的分层，按照学生的能力与水平进行分层，并且根据学生的具体情况制定教学方案，从而提升教师的教学效率和教学效果。分层教学不仅将学生进行了分层，也是对传统教学方式的一次挑战，教师们转变了教学的观念，用更加长远与开阔的目光看待未来的教育事业的发展路径。分层教学是以学生为主要的出发点，根据学生的成绩和学习的状况进行分层，从而对不同的层次进行不同方式的教学，让学生得到了更多的尊重，在课堂上更加有参与感，一定程度上可以提升学生的学习兴趣，间接性的带动学生数学成绩的进步。……