毕翠萍

【摘 要】在初中阶段的素质教育中，德育教育是至关重要的组成部分，同时也是素质教育的精髓与灵魂。班主任在德育教育工作中发挥着关键性的作用，其言行举止都会对学生的思想观念和行为产生影响，甚至还会决定学生的是非判断能力和价值取向，本文主要對初中班主任管理德育建设的有效途径进行了分析。

【关键词】初中班主任；德育建设；有效途径

在初中阶段的德育工作中，工作重点和方法都要随着时代的变化而进行调整，与时俱进，不断创新，同时还要重点考虑学生的实际情况，如此才能为德育工作奠定良好的基础，提升初中德育工作的实效性。若想妥善落实好初中德育工作，初中班主任就要善于在工作实践中总结经验和教训，创新工作方法，最大限度地提高德育工作质量，促进初中的全面健康发展。

一、初中阶段班主任德育建设的必要性

随着新课程改革的不断深入，人们对于素质教育的关注程度越来越高，教育工作的开展不仅仅是要向学生传授相关知识，同时还要对学生综合能力和素养进行培养，使其真正做到德、智、体、美、劳全面发展。学生自身综合素养的高低与其知识的掌握程度不存在直接关联，但是与综合能力有紧密联系。此外，人文气质和学识素养也是至关重要的内容。在实践教学过程中，教师和学校一定要提升对德育工作的重视程度。初中阶段是帮助学生养成良好习惯的重要……