陈俊泉

摘 要：随着新课改的深入发展与完善，游戏教学法以其自身特有的优势深受广大师生所青睐，并被广泛应用于课堂教学实践当中，对提高学生的学习效率及课堂教学质量有着十分重要的积极作用。基于此，本文将从“游戏导入，激发兴趣”“合作学习，加深理解”两个方面进行分析，谈一谈游戏教学法游戏教学法在小学数学教学中的应用。

关键词：小学数学;游戏教学法;游戏导入;合作学习

游戏教学法，顾名思义，是指以游戏的形式教学，让学生在生动活泼的气氛中、在欢乐愉快的活动中学习数学知识，掌握一定的数学思想方法，它是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体，是一种新颖的且成效明显的教学方法。但就目前现状而言，数学教学中面临的主要问题是教师的教学理念和方法不能满足学生对学习的心理预期，导致学生数学学习兴趣低落，效率低下。然而游戏教学法就能够很好地解决上述现状，它既能充分激发学生的求知欲，启迪学生的数学学习智慧，也能够切实提高学生数学学习效率，让学生切身感受到数学知识的魅力，估值的应用。

一、游戏导入，激发兴趣

兴趣，毋庸置疑，是学习最持久的动力，是最好的老师，是激发学生学习热情的必备因素。而课堂导入是教学中必不可少的首要环节，以游戏形式替代传统的课堂导入往往能起到事半功倍的效果，因此，在小学数学教学过程中，教师要根据教材内容，以游戏的方式进行导入，激发学生的学习热情，从而提高教学效率，让学生在浓厚的游戏氛围中掌握基本的数学知识，体会数学学习的乐趣。……