罗婕

摘 要：随着云时代的到来，高科技呈现飞跃式发展，大数据也逐渐渗入到教学工作当中，为教学发展与革新提供了技术支持，为教学数据的整合、存储和运用提供了极大便利。微课应运而生，作为新型的教学方式，其目的主要是完成教学目的，提升教学效果。微课时间较短，一般在5-10分钟，其中教学视频是其较为重要的组成部分。随着微课在初中数学课堂教学中的应用，能够明显提升学生的数学学习效率。

关键词：大数据;微课;初中数学;课堂教学;应用策略

在大数据和信息技术快速发展的今天，传统数学教学模式已经难以满足初中生的学习需求，而微课则借助互联网技术的优势，做到了精准到位，利用碎片化时间逐个击破知识点，有助于教学任务的完成和学生成绩的提高。

1 大数据下微课在初中数学教学中的重要意义

时代在变化，如今初中生的生活和学习需求也逐渐多元化，为适应这一趋势，教师在课堂教学中也逐渐采用多元化方式，采用高科技手段进行教学改革，引入多媒体教学。由于数学学科具备严谨且逻辑性强的特点，所以在教学过程中有许多知识较为抽象，这就需要学生进行思考和想象将其具象化。与此同时，这也对初中数学教师提出了较大的挑战，如何在课堂教学中提升学生的学习和思维能力，如何有效实现知识点的转化和迁移，都是初中數学教学的重点和难点。

微课的引入是初中数学教学的一大创新，在课堂教学氛围和教学形式方面都有所改进。……