王力

摘 要：随着教学改革的深入和推进，实践教学法已广泛运用于小学中段数学教学中，文章针对实践教学法的有效应用展开了研究与探讨，指导学生在小学数学学习过程中将数学知识正确运用到实际生活中。在传统教学模式下的课堂教学乏味无趣，新课程要求教师应摒弃传统教学方式的不足，摆脱机械化教学理念。

关键词：实践教学;小学中段;数学教学;运用研究

引文：

数学是早期人类生产活动的产物，从古至今，数学已被普遍引入生活中，并将其运用到实际问题的解决中。数学是生活的重要组成部分，是一切科学的基础，目前在医学、工程学等领域中已广泛使用数学知识。数学学习是一个由简单至复杂的思维锻炼过程，而学生的数学学习兴趣对今后的学习起着决定性作用。因此，在小学中段数学教学中，教师应使学生深刻意识到数学的重要性。

一、小学数学实践教学实施中存在的问题

（一）部分教师忽视实践教学的意义

在新课改的背景下，实践教学法越来越受到教育部门的重视，但是仍然存在部分教师只注重提高个人教学业绩，忽视增强自身专业水平，使学生在高考的重压下，无法真正掌握数学知识。另外，教师往往将教学重心偏向于教材内容，通过记忆法教学方式使学生的知识面仅局限于教材，导致學生无法运用所学知识解决实际问题，不能深切体会到数学的内在含义及价值。这种教学方式违背创新型教学理念，久而久之，使学生对数学学习产生应付心理，课堂教学逐渐转变为机械化。……