施艳

摘 要：在小学低年级数学教学中，不仅要为学生奠定基本的知识基础，更要引导学生养成良好的数学学习能力和习惯等。随着近年来的教学改革发展，教学工作不能仅仅关注到课堂实践，更要全面关注到学生的学习兴趣培养、学习能力养成等，这些都需要教师全面关注，有所发展，以期实现教学工作的进一步突破。学生作业是教学设计中的一个重要环节，是课堂教学的延伸和继续，是提高课堂教学效率的重要手段和保证，其重要性是不言而喻的。

关键词：小学数学;作业设计;教学方案

随着教育教学的不断改革，小学生的综合素质越来越受到新课程的重视，数学既是小学重要的学科之一，其中包含的知识，更是开发学生大脑思维活力，培养学生探究知识能力的重要学科。而除了知识传授以外，作业设计同样也是小学数学教学活动中一项不可或缺的环节，在设计过程中，不仅需要考虑学生的学习特点，还要根据学生的认知水平和接受能力来评判作业的好与坏。

作为教师，应该重视数学作业设计，体现“以人为本”的教育观念，以课本内容为出发点，延伸到课外数学知识，以学生知识理解薄弱为突破口，通过学生自主探究和教师引导讲解的教学模式下，使学生彻底掌握数学知识，提高学生数学综合能力。

一、使数学作业变得生动有趣

由于小学生年龄尚小，教师应该以学生爱玩的天性为突破点，结合课本数学知识和……