蓝任海

摘 要：时代在发展，教学在进步。现阶段的小学数学已经越来越受到广泛关注和重视。毫无疑问，互动教学在当前小学数学高年级中已经得到了全面推广和应用并且收到了良好的课堂效果。笔者在本文就互动教学在小学数学高年级教学中的应用进行一定分析和探究，并且提出一些教学策略，以供参考。

关键词：互动教学;小学数学;高年级教学

引言：

互动教学作为一种先进的教学理念，在现阶段的小学数学高年级教学过程中能够为教师们提供诸多帮助，从而让数学教学形式变得更加多元化、丰富化。在互动教学过程中，教师应转变“填鸭式”传统教学模式，积极与学生们进行交流和沟通，在课堂中以学生为中心，全面提升小学生自主学习的积极性[1]。与此同时，教师还应该合理化、科学化的应用现代教育技术和手段，在多媒体教学的过程中与学生们积极互动，增强师生友谊的同时全面提升数学教学质量和效率。

一、教师应营造一个优质的数学课堂教学环境

平心而论，教师应在现阶段小学数学高年级日常互动教学环节中全面为学生们营造一个优质的数学课堂教学环境，这种方法能够让整个数学教学氛围变得愉悦化、轻松化。学生们在学习过程中完全可以放松心情，全面发挥数学学习的创造性和积极性，教师和学生间的交流和沟通也会变得更为融洽、和谐。教师同时也必须要对以往较为守旧的教学方式进行创新，力争让学生们积极的成为教学过程中的一分子，全面参与到教学的各个环节之中，通过互动教学的多元化方式，全面提升小学数学高年级教学的整体质量。……