陈鹏霞

【摘 要】目的：探究健康教育在高血压护理中的应用效果。方法：以我院2017年10月-2019年4月收治的高血压患者62例随机分为2组，参照组31例患者采取常规护理方式，研讨组31例患者联合健康教育，探究其应用效果。结果：研讨组的生理、社会、躯体与情感功能等生活质量指标较参照组均有明显提升，P<0.05，组间对比差异具统计学意义。结论：健康教育在高血压护理中的应用效果已经得到证实，有效提升患者的疾病认知与治疗依从性，从而显著改善其生活质量，有利于患者生活水平提高。

【关键词】健康教育；高血压护理；应用效果

【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2019）02-0190-02

高血压疾病与工作压力、不良生活与饮食习惯有较大关系，临床表现为患者血压持续性升高，发病率极高，且呈现出多样化、年轻化的趋势[1]。血压长时间处于高水平会对心、脑、肾等脏器产生严重损伤，同时增加心脑血管的发病率[2]。对于高血压患者而言，降压药物须终身服用，而大部分患者服药依从性较差，因此加强护理干预是极为必要的。本研究结合我院收治的高血压患者分别实施常规护理与其联合健康教育护理干预，并对其应用效果进行对比分析，现作报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

以我院2017年10月-2019年4月收治的高血压患者62例随机分为2组，参照组31例患者采取常规护理方式，研讨组31例患者联合健康教育，探究其应用效果，全部患者符合WHO制定的高血压病症诊断标准。

参照组：年龄46.2-78.9岁，均龄为（58.21±6.46）岁，男女比例17：14，病程0.9-16.3年，平均（8.34±2.24）年；研讨组：年龄45.9-79.3岁，均龄为（57.69±6.82）岁，男女比例19：12，病程0.8-16.6年，平均病程（7.87±2.16）年。两组患者基础临床资料经统计学分析，组间差异不具显著性，P>0.05，对比符合有效性。

1.2 护理方法

参照组31例患者采取常规护理方式，对于患者的血压、心率与脉搏等加强监测，同时指导其用药、饮食。研……