李南初

摘 要：目前由于受到新课程改革的不断深化和发展，想要有效提升初中物理教学质量，需要依据物理的教学目标，通过将初中物理和多媒体信息技术相结合的方式，让学生直接感受到物理具象化的展现，以便让学生能快速掌握物理的抽象知识，促进学生物理水平的提升，有效改善物理教学水平。对此，本文主要通过分析传统教学模式下的初中物理教学现状，提出物理教学和多媒体的有效融合，从而达到理想的物理教学效果。

关键词：初中物理教学;多媒体;有效融合

现如今的科学技术在不断发展，多媒体技术的出现，促使教学者将多媒体技术融合到教育教学当中，形成了多种新型的教学模式。教育和多媒体技术的融合，可以有效拓展学生思维想象，丰富的网络资源给学生带来了更多的教学知识。因此，需要教师注重初中物理教学和多媒体的有效融合，通过开展具有专业化的物理教学，从而升华学生对物理的认知，促进初中物理教学质量的提高。

一、传统教学模式下初中物理教学现状

目前传统教育模式还存在于大部分教师的教学观念中，受到单一、枯燥教学方式的约束，这就导致在初中物理教学中，学生会失去对物理学习的热情。并且教师在把控整个课堂教学中，只将物理课本中的知识点讲授给学生听，让学生被动掌握。另外，还有部分的教师倾向于通过让学生做大量的物理习题，进行知识的巩固和提高，其目的只是为了提高学生的物理成绩，没有充分认识到学生的学习状态。……