陈培

摘 要：小学数学是一门讲理的学科，也是学习初高中数学的基础，对从小培养学生的数学思维和解题能力发挥着重要的作用。在小学数学教学中，学生通过不断地学习来完善自己的数学认知体系，提升自己的认知能力，形成一定的价值观。课堂学习是学生学习的主要方式和途径，因此构建高效课堂势在必行。在新课改的大背景下，小学数学教师更加注重对高效课堂的建构。从营造轻松氛国、革新教学理念、丰富知识储备、构建数学模型四方面对小学数学高效课堂的建构展开叙述。

关键词：小学数学;高效课堂;建构

引言：

虽然当前大力倡导素质教育，要求教师革新教学方法，但“满堂灌”“一言堂”的教学方式仍然存在。在落后的教学观念中，对于教师教授的知识，学生只能被动地接受，数学也只是被用来应付考试，而不是解决生活中的问题，因此学生无法真正理解数学的意义。另外，由于小学生的身心发展得还不成熟，因此在教学过程中，教师只有使用适当的教学方式，才能让学生掌握数学理论知识，从而将数学知识运用到实际生活中。

1.营造良好的学习氖围

良好的学习氖围能够让学生更好的沉漫在学习中，更好的集中注意カ在学习上。教师在课堂教学过程中，可以以一种幽默有活力的形象出现，培养一种课堂中轻松活波的学习氖围。帮助学生，引导学生进行到课堂的学习当中，在对两位数的加减法进行教学时候，可先对学提问一位数加减法的运算，逐步増加难度，引导学生思考，帮助学生进行到思考的情境当中。……