李烈

摘 要：体育虽然是小学学校教学的一部分，但是教师和学生本人受升学考试的影响，不太重视体育课堂的教学和参与体育活动，学生参与体育活动的兴趣不高，对教师布置的体育练习活动态度懒散、松懈，不仅影响了体育教学效率，也不利于学生的身体发育。作为小学体育教师应该采用有效的教学策略，提升学生参与体育活动的兴趣和热情，增加体育锻炼，在增强体魄的同时获得全面发展。

关键词：小学体育;体育教学;教学策略

随着我国越来越重视小学体育工作，小学体育教学越来越受到人们的关注。然而，在实际体育教学中，存在部分教师对培养学生的参与体育活动的兴趣不够重视，学生体育练习活动参与率低等问题。因此，体育教师要转变观念，提高学生学习兴趣和参与热情，让学生在体育游戏和团队合作中获得教育，提高自身综合素养。本文作者谈谈促进小学体育课堂教学的策略：

一、营造良好师生关系，提高学生参与体育活动的热情

师生关系是教师在教学过程中首先面临的一种关系。对于小学体育教师来说，良好的师生关系不仅关系到学生对体育学习的兴趣，还关系到课堂教学氛围的创建和教学效果。因为小学生思想比较单纯，与任课教师的关系如何会直接影响到他们的学习兴趣。学生只有觉得和教师的关系比较密切，才会信任教师，继而愿意接受教师的教育。因此，小学体育教师要努力与学生保持良好的师生关系，让学生愿意信任教师，继而愿意参与体育教学活动。……