生本教育理念下的小学语文教学探究
2019-10-21邱凯
科学导报·学术 2019年29期
邱凯
摘 要:新课程改革中以生为本的教育理念宛如一缕春风吹散了传统教学中以师为本的教育理念的阴霾,又如一场经过久旱之后的甘霖洒在了学生的心中。因此,作为一名小学语文教师,必须要摒弃传统教学中的教学理念,将以生为本的教育理念内化于心中,运用于课堂教学之上。
关键词:生本教育理念;小学语文;小组合作;师生互动;直观情境
生本教育理念指的是教师在课堂教学中做到真正以学生为主体,作为引导者促进学生发展的理念。这一教学理念能够使学生真正做到积极、主动地学习知识,但是由于传统教学的观念一时间无法在大部分的教师心中拔除,师本教育理念仍然在课堂教学上屡见不鲜。所以作为新时代下的小学语文教师必须改变这一教育理念。下面,我将结合自身多年教学经验,对如何将生本教育理念运用到小学语文教学之中提出几点建议:
一、开展小组合作,凸显学生主体地位
在传统的小学语文教学中,常常是大部分教师还未给学生开口说话的机会,下课铃就已经响了。殊不知,这种教学方式无法提升学生的综合素质,对学生的发展大为不利。因此,作为一名新时代下的小学语文教师,应当在课堂教学中,开展小组合作,将课堂主动归还给学生,使学生的主体地位得以凸显出来,也能够做到培养学生的交流能力和团结协作能力,真正在小学语文教学中践行以生为本的教育理念。
例如,在学习《比本领》这篇课文时,首先,我在课件上展示出示了梅花鹿和金丝猴的谜面,让学生猜谜语,以此来激发学生的学习兴趣。……
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