张磊

摘 要：随着我国市场经济的不断发展，我国针对教育事业的改革也在稳步推进。近些年来，我国深化教育体制改革，将新课程改革当中的教学理念着力渗透进入教育体系的各个阶段。其中素质教育是最为人们所瞩目的，小组合作作为一种在不斷的探索和实践当中总结出来的一种课程模式，因其高质量和高效率的课堂营造效果而受到广大教育工作者的欢迎。但是由于这种模式本身还是存在不成熟，加之一些教师运用不当，暴露出了一些问题。所以，本文就小组合作在高中物理高效课堂中的运用做详细的阐述，同时作者也会在文中分享作者多年的教学经验，就物理教学谈谈自己的看法，希望能够给读者以启迪。

关键词：小组合作 高中物理 高效 课堂

引言

小组合作目前作为一种广受欢迎的学习和课程模式在我国的教学课堂当中被频频使用，并且不断的更新和改良。现在很多的学校所演变出的小组合作形式已经能够起到非常积极的促进作用。那么针对高中物理这一课程，同样也可以使用这一模式，这也是促进学生能够在物理方面快速提高的重要渠道之一。学生在物理的学习过程当中，要懂得如何相互合作，通过优化小组合作的方式来提高物理学习效率。下面做几点说明。[1]

一、小组合作学习模式的概念

所谓的小组合作学习，指的就是教师在进行实际的课程教学活动的时候，组织学生进行学习的形式构成。……