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小学音乐教学方法研究策略

2019-10-21钟霞

青年生活 2019年13期
关键词:研究策略小学音乐教学方法

钟霞

摘要:随着现代社会的不断发展,越来越多的家长们开始重视孩子艺术的培养,他们花费大量的资金投入到孩子身上,期望孩子在以后的社会上有好的就业保证。这就需要相关教育专家们不断地进行探索和创新,来让现在孩子们更好地适应现代社会。只有把艺术和科学创新联系在一起,才能更好地提高艺术对孩子的影响,这不但让孩子学会了一门艺术,更对孩子未来的发展有着积极促进的作用。

关键词:小学音乐;教学方法;研究策略

音乐是一门有声的艺术,是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶。小学音乐课的意义在于通过让学生聆听音乐、表达音乐感情、创造音乐活动为基础的美的活动过程,通过教师的引导让学生亲身体验音乐形式中所蕴含的律动美和美的情感。使学生在音乐的律动里感受美、想象美,净化心灵、陶冶情操、启迪智慧。一节优质的音乐课,不仅让学生学到了音乐的知识,而且有利于培养学生形成积极乐观的态度、培养高尚的情操,让学生得到全面的发展。因此,如何上好一节音乐课,让学生得到全面的发展呢?

设置音乐游戏,激发学生兴趣

小学音乐教师在教学的过程中,要注重给学生营造活跃的课堂气氛,由于音乐以听和唱为主,教师如果只是在教学中引导学生进行音乐的聆听和歌唱,就会限制学生主动性的发展。因此,教师要考虑学生的实际体验和感受,在教学中设置学生喜欢的游戏,让学生在音乐节奏的带领下进行游戏的积极参与,从而激发学生的兴趣,提高教学有效性。……

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