董国媛 姜立新

摘要：新形势下，新课程教育改革不断深入，对教师的教育教学工作提出了新的要求。开展初中英语教学，教师应该做好多样化的教学引导，以此更好的提高学生的英语知识理解和英语语法方面的理解及认识，针对初中英语教学，教师应该明确具体的阅读教学的重要意义，在教学中，注重对英语文章的阅读教学讲解，帮助学生掌握实际的英语阅读技巧，促进学生综合发展，本文结合初中英语阅读教学中存在的问题及对策做出研究分析。

关键词：初中英语;阅读教学;存在的问题;对策;重点分析

初中英语教学过程中，教师应该明确阅读教学对英语教学的重要意义。初中阶段的英语教学，学生的词汇量和语法掌握理解情况对学生阅读教学有重要影响，所以教师应该注重做好针对性的教学引导。如何更好的提高初中英语阅读教学质量是值得分析的问题，基于此，本文针对初中英语阅读教学现状及存在的问题进行分析，并提出初中英语阅读教学的有效策略，希望对初中英语教学有所启发。

一、初中英语阅读教学现状及存在的问题

（一）学生阅读速度慢

初中阶段的英语学习难度较小学阶段有很大增加，尤其是在试卷测试时，往往会包括数篇文章，考试时间明显不够用，部分学生由于自我的知识学习和理解能力不足，再加上考试容易出现紧张情绪，最终会导致整体的答题速度非常慢，学生的解题速度和……