如何提高小学生的阅读能力
2019-10-21杨贵香
文存阅刊 2019年18期
关键词:思考
杨贵香
摘要:阅读是学习语文必不可少的一个要素,那么,学好语文,更少不了阅读。要想考试获得高分,提高阅读成绩是每个学生所期望的。我们作为老师,如何提高学生的阅读兴趣,一定得思考。老师应该做些什么,学生应该做些什么。读、观察、动手做是我们都要做的。让学习语文变得轻松,让学生爱上语文,爱上阅读,轻松拿下阅读。
关键词:学好语文;阅读兴趣;思考;观察
想提高阅读分数,读是基础,要不断地读,不仅读课本知识,还要读课外知识,读的过程中要思考,要发现问题,探究问题,解决问题。另一方面,学会观察,观察大自然,观察身边的人、事。这也是一篇阅读,只是这篇阅读在我们心中,随时随地有所启发。最后把我们发现的新事物或者故事记录下来,记录之后返回来再看自己写了什么。对于现成的阅读资料,勾点圈画,从文中寻找答案。
一、学会读
读是提高阅读的一个方法,如何读?默读,放声读,跳读都可以,当然我们必须得根据自己的能力选择适合自己的阅读方法,争取在考试中拿得高分。
速读,这是小学生读书中一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
略读,这是小学生读书中一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。……
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