王研

摘要：輔导员作为高校师资队伍管理和建设的重要组成部分，不但具有教师身份，还具有管理身份，是学生性格塑造的关键践行者。随着科学技术的发展，社会不断进步，市场对人才需求也更加严格，“素质”、“品德”成为衡量毕业大学生的重要指标。辅导员作为在校大学生的“人生导师”，有责任和义务结合当下大学生发展状况，实施针对性措施，做好大学生人生道路上指导作用。

关键词：辅导员;高校学生管理;素质;人生导师

学生管理是当今世界各国教育的重要议题，高校大学生管理与中学生管理不同，一方面学生已经拥有更为独立的人格和成熟的思想，另一方面，面对社会形式的变化，高校不仅要培养出高知识技能人才，还要提升学生素质，优化品德，做新时代发展性、可塑性人才。鉴于此，集教师与管理职能为一身的高校辅导员需要重视对学生的管理工作，承担管理工作执行者的责任，结合当下大学生发展特点，分析目前管理中存在的问题及成因，采取针对性有效措施，优化管理效果，对学生行为进行规范和约束，促进学生健康成长，形成正确的价值观。

一、目前辅导员管理工作中存在的问题和原因

首先，辅导员队伍建设不够稳定，对工作的投入力度无法满足学生发展需求。主要原因受工资待遇、职称晋升、工作性质等因素的影响，对于未来发展感到迷茫，信心不足。在教育行业人们一致认为辅导员职业不需要太高的专业技能，导致辅导员群体对职业认同感低，在人员流动中会造成工作脱节。……