周建祖

摘  要：随着教育理念的更新与师生关系的改变，班主任的角色由原来的权威者变成了学生的辅导者。运用良好的管理方式对班级学生进行管理使其更好的进行学习成为班主任需要考虑的问题。一个班级是由众多学生个体组成的大集体，教师既要注重对学生个体的关注，也要注重班级整体的发展。班主任管理的有效措施包括：增加日常师生互动，制定合理班级制度，发挥班级干部作用。

关键词：高中班主任;班级管理;增加互动;制定制度;班干部作用

高中作为学生学习生涯中极其重要的阶段，这三年不论对学生今后的学习环境、学习资源的拥有率还是对于学生心理的发展都会产生重要的影响。因此，作为班主任，需要采取合理的措施对整个高中班级进行管理，而作为高中班主任，由于学生学习阶段的重要性和特殊性对班主任提出了新的要求。如何有效的管理整个班级对于高中班主任来说是一个新的挑战。基于此种情况，笔者特结合多年教学管理经验，谈一谈如何对高中学生进行有效的管理，以期望对广大教师有所帮助。

一、增加日常师生互动

高中阶段的学生容易出现各种问题，而对于一个班级四五十人的整个大集体来说，出现的问题会更多。作为这整个大集体的管理者来说，班主任每天需要处理各种或大或小，不断出现的问题。这时候，由于每件事件出现的原因不同，班主任就无法采取统一的措施来解决这些问题，因此班主任在处理问题的过程中需要加强与学生之间的交流，增加师生之间的互动，采取灵活的沟通，随机立变的解决问题，以此来拉进师生之间的关系。……