张锫

戏曲承载着中华民族深厚的文化底蕴，蕴藏着中华民族精神家园的核心价值，是宝贵的非物质文化遗产。为培养学生热爱传统文化的情感，提高学生的文化艺术修养，更好地将戏曲文化传承下去，

中国有戏曲剧种300余种，但是，由于受到不同因素的影响，传统的戏曲音乐已经在慢慢的被人们所忽略，所以传承和发展中国传统戏曲音乐是我们音乐教育者义不容辞的责任。为了让这种博大精深的传统文化更好的传承下来。其中我们的河南坠子如何让学生了解和喜欢，我觉的用传统的"口传心授"的学习，再结合一些现代的教学方法，才能更好的继承和弘扬河南的传统文化.

音乐课是推广与普及戏曲艺术最重要的一个途径，作为一名音乐教师如何在课堂上对学生进行河南坠子教学，消除学生对河南坠子的陌生感，培养学生对戏曲的兴趣，为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展学生的艺术视野，又如何让学生真正了解、接受并喜爱上河南的传统的戏剧艺术呢？在这几年的教学过程中，我对此也做了一些研究与尝试。

一、学生不喜欢戏剧的原因

（1）戏剧本身的原因：我曾在学生中做过调查，大多数学生不喜欢戏剧。因为戏剧听不懂、拖音太长没有时代感，戏剧本身流派很多，受地域、方言的影响，再加上亢长的唱腔，使戏剧学习更加困难。相比之下，语言生活化、节奏明快、贴近生活的流行音乐更容易让学生接受和喜爱。……