温庆庆

摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在高中数学教学中，为了更好地保证课堂教学质量，教师还需要更加注重理论联系实际，将抽象的数学知识具体化，帮助学生更好地理解和接受，保证课堂教学质量。因此，本文主要针对高中数学教学中理论联系实际的策略进行分析，以供参考。

关键词：高中教学;理论联系实际;教学方式

数学是一门逻辑性非常强的学科。在高中数学教学中，抽象性内容比较多，学生学习难度相对较大。而受到传统教学模式的影响，很多教师过于注重理论教学，忽略了实践的重要性，导致学生学习兴趣普遍不高，学习效率也受到一定的影响，不利于高中数学教学质量的提升。因此，教师应该充分认识到当前高中数学课堂教学中存在的问题，将理论联系实际的教学模式充分运用于其中，帮助学生更好地理解数学知识，有效保证课堂教学质量。

一、结合生活实际帮助学生理解抽象的数学概念

在数学教学当中，抽象性概念非常多，很多概念性内容学生学习和理解难度相对较大，从而影响学生学习效率和教学质量。因此，教师在理论教学实际教学时，还需要将生活中的实际例子充分运用到课堂教学中，通过生活实例将抽象化的数学概念具体化，帮助学生更好地理解教学内容，降低数学学习难度。教师在选择生活实例时，首先应该仔细研究教学内容……