唐青

摘 要：数学是初中阶段最基础的一门学科，数学学习能够有效地解决生活中遇到的很多的问题。作为义务教育过度阶段的初中时期，担负着承上启下的重要作用，在总结小学数学知识的基础上，为高中的数学学习奠定基础。本文主要从如何指导学生掌握数学的学习方法，以及兴趣教学法在初中数学教学中的有效应用做了详细的阐述。

关键词：学法指导；兴趣激发；初中数学；策略；应用

初中数学是一门逻辑性与理论性较强的学科，里面涉及到很多抽象复杂的数学公式。数学教师倘若还是采用传统的填鸭式、灌输式教学方法，容易造成学生的厌学情绪。因此，传统的教学模式已经不再适应当前的学生学习需求。鉴于初中阶段的数学教学起到的贯穿作用，需要通过兴趣教学法，让学生找到科学的学习方法，这样有利于提高学生的学习效率，促进数学的高质量课堂。

1兴趣教学法的内涵以及作用

所谓的兴趣教学法，主要指的是在教学中利用直观的教学工作，以激发学生的学习兴趣作为教学的动力，让学生在充分发挥其主观能动性的基礎上，积极主动地学习。人们通常说：兴趣是学习最好的老师。在初中数学教学中的有效应用，教师通过培养和塑造学生的学习热情，激发起学习数学的兴趣，并通过寓教于乐的方式，启发学生的数学学习积极性和内在动力。通过众多的教学实践证明，数学教师想要提高教学效率，单单依靠讲课的辛勤付出是不过的，还要善于利用必要的方法，通过创建欢快轻松的课堂氛围，利用兴趣教学法，不但能够将教师的教学负担降低，还能让学生更加轻松地学习数学知识，在较大的程度上提高初中数学的教学水平。……