覃梦

摘 要：语文是一门基础性教学课程。对于提升学生语文水平的关注度随着“新课改”的实施而越来越高。阅读教学是初中语文课堂教学中的重点环节。对于语文教师来说，需要通过高效的手段，对课堂教学进行创新优化，提高教学的质效水平。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下初中语文教学中高效阅读教学策略。

关键词：初中语文;阅读教学;高效课堂

随着新课改的持续推进，不少教育问题已经得到充分解决，但大部分教师在实际教学过程中还是无法实现传统教学观念的转变。语文阅读作为学生在小学、初中乃至高中时期语文必修课程的重点之一，教师将自己的教学方法与学生自身的学习特点充分结合起来，是提高学生阅读能力最直接有效的方法，对初中学生来说更是如此。

一、目前初中语文阅读教学中存在的问题

将学生的高效阅读能力培养出来后，能够使学生的整体性水平得到提升，但是在培养过程中，却还是出现了一些问题，具体的情况如下：

1.教师在培养学生阅读能力的过程中，采用的方式太过单一，提不起学生的興趣。部分教师会选择在教学中沿用传统的教学方式，但是此种教学形式过于单一，造成学生在阅读过程中感到枯燥乏味。一旦学生失去兴趣，那么整个课堂教学氛围也会变得死气沉沉，这不仅会对教师的教学质量有影响，还会使学生的语文水平停滞不前。

2.教师会下意识地在课堂教学中充当起“主体性”角色，而对学生有所忽视。……