王勤

摘  要：琅琅上口、简洁押韵的苏州童谣是幼儿非常喜爱和传唱的，实践证明，苏州童谣对于幼儿知识面的扩大，能力的培养，情感的熏陶，美感的启迪，都有着潜移默化的作用。而现在会讲苏州方言的人越来越少，为保护苏州地域性文化的传承，在幼儿园普及与推广苏州童谣的活动势在必行，更能促进幼儿语言、情感、能力的和谐发展。

关键词：苏州童谣;推广;实施;园本课程

【中图分类号】G610      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2019）21-0067-01

1.为什么要推广苏州童谣

（1）现状

我对本班幼儿“使用苏州方言情况”做了一次调查。调查结果显示：100%幼儿会说普通话;绝大多数的幼儿日常交流主要使用普通话，只有少数的幼儿与祖辈交流时使用苏州话。这个小范围的调查显示，在普通话推广工作日益深入的今天，孩子对普通话的熟练程度已经远远超过了长辈，这的确是件好事。但是，作为生长在这片土地上的孩子们对苏州方言感到非常陌生，甚至说不上几首苏州童谣，这多少令人有些惋惜。方言的价值并不仅仅在于交流，更多的是其背后蕴涵的文化价值，因为语言是文化的载体，其最终目的传承的是一种地方文化，我们有责任也有义务去弘扬它。

（2）苏州童谣的特点

一是诙谐趣味。幼儿的年龄小，富有趣味的内容更能吸引他们的注意力，激发他们的兴趣。诙谐有趣的儿歌、童谣，短小精悍的民间故事，都是孩子的最爱。二是朴实健康。在民间广为流传、脍炙人口的故事、童谣、游戏经过了时间的洗礼成为经典，这些都是健康和有益的，可以树立儿童正确的人生观、价值观。……