摘要：自党的十八大报告以来，“立德树人”成为教育的根本任务，打开了教育改革的新形势。对于高校学生管理工作而言，“立德树人”是实施人性化管理的理论支撑，指明了工作管理方向。为此，在新形势下，如何充分利用“立德树人”提高高校学生管理效率，逐渐成为高校改革的新起点。

关键词：立德树人;高校;学生管理

“立德树人”是郭建培养人才的核心所在，旨在强调将德育摆在教育工作突出的位置，培养能够推动未来社会发展的全面型人才。对于高校学生管理工作来说，管理的最终目标是“树人”，让学生真正学会做人、做事，不断增强民族精神，以社会责任为己任，强化自身能力，获得德智体美劳全面发展。近年来，高校不和谐因素一直存在，恶性事件也越来越严重，甚至出现投毒、杀人等现象，这与大学生扭曲的心理和价值观息息相关，威胁着社会秩序的安定。面对此种情况，人们不得不重新审视高校“德育”的实施，这也是坚持“立德树人”教学管理理念的必要性，重视它在学生管理工作中的先导性和引领性作用。

一、“立德树人”理念下高校学生管理工作的困境

现阶段高校学生管理工作的重心仍然是事务处理，对学生道德方面的发展关注比较少，素质教育落实不够深入，学生与教师或辅导员之间是被管理与管理关系，管理上以学校稳定和发展为出发点，而非培养学生全面发展。对学生的评价也采用传统的智育标准，重视成绩，轻视综合素质要求，此种评价方式忽视了学生主体地位，限制了学生个性发展。……