彭冬琴

摘  要：随着社会发展和时代进步，高中英语教学也越来越重要了。英语作文，是检验学生对英语的掌握情况还有运用能力，但往往学生总是写不好，这是高中教育中的一个需要攻克的难点。需要教师用一些合理的办法去改善这种情况，和学生共同努力，弥补高中英语作文的缺陷，提升作文的水平。

关键词：高三英语;英语作文;提高策略

高三学生必须要熟练地运用所学知识，加强英语作文的练习，对提高高考英语分数是有一定帮助的。只要英语单词打好了基础，学会语法的运用，经常练习写作，写出一篇好的作文并没有那么难。本文将分析高三学生英语作文的常见问题，并提出一些较为有效的策略。

一、高三英语作文的现状

为了高考，教师和学生都是非常努力的，而且也是非常辛苦的，各科繁重的知识需要学习，还要全都运用熟练，压力比较大。尤其是高三的英语，有大量的单词需要记忆，还要学会语法的使用，所以学生往往会望而止步，影响学生总体的成绩。英语作文是高三学生的一个难点，这个时期的学生都已经知道学生英语的重要性了，但对于基础不好的同学，写起作文来是比较难的，而很多学生掌握了基本的词语和词法，并且也会使用，却也写不出一篇完整的英语作文。在教学的过程中教师没有安排合理的时间去进行作文训练，也没有重视作文，使学生失去了很多练习的机会。面对总是写不好的作文，学生也会有一种抵触心理，影响了学习的主动性，从而就会引起一系列的情况发生。……