基于互联网环境的职业院校心理健康教育改进策略
2019-10-21张娜艳
传播力研究 2019年34期
张娜艳
摘要:随着互联网科技的发展,越来越多的大学生认为网络是日常生活中不可缺少的部分,学生可以通过互联网共享平台获取丰富的学习资源,提升知识文化素养。然而,良莠不齊的网络信息缺乏完善的法律约束,负面的网络信息正在毒害大学生的心理。为培养德才兼备的当代优秀大学生,现阶段的职业院校通过开展心理健康教育等方式来对抗不良网络信息对大学生的冲击。林林总总的网络资源是把双刃剑,既是蜜糖又是砒霜。如何将网络资源有效的运用到大学生进行心理健康教育中,是现阶段高等学校所面临的问题。
关键词:互联网;职业院校心理健康教育;改进
本文通过研究网络资源对大学生进行心理健康教育的意义,表达三个主要内容。第一,职业院校通过网络进行心理健康教育的方式具有独特意义。第二,网络环境与大学生心理健康教育的关系。第三,以互联网环境为基础的职业院校心理健康教育方法,为对大学生进行更好的心理健康教育做辅助,促使其形成正确的道德观,价值观,为社会发展做出一份贡献。
一、职业院校通过网络实施心理健康教育的意义
(一)解决大学生网络心理问题开辟新路径
随着科学技术的迅猛发展,互联网时代不断完善,浩瀚的网络信息在促进我国网络系统发展的同时,也影响了职业院校的教育方式。网络是一个虚拟开放的公共平台,缺乏对主体责任的认定,也没有具体完善的网络监管制度。……
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