周永福

摘要：随着新课改的不断发展，构建高效课堂，是每个教师应研究的重点。所谓的高效课堂就是在有限的时间内让学生获取最多的信息。但是高中英语新教材的改革实行起来比较困难，因为，高中是上大学的阶梯，另外，英语在社会上有着重复的作用。因此，英语教学既要发挥好阶梯作用，还要起到创新的带头作用，面对望子成龙的家长和社会的对我们的期待，广大英语教师应感到肩负的重任。

关键词：高中英语;英语教学;高效课堂

新课程标准对于高中英语教学质量提出了更高标准的要求，同时对于教师的教学工作也提出了新的标准。随着信息化时代的到来，学生们获得信息以及学习知识的途径变得多元化，随之而来的是学生对于学校课堂教学的厌倦。针对英语学科教学来说，课堂教学质量普遍低下，因此，如何营造活跃的课堂氛围成为了一个重要课题。

一、当前高中英语教学中存在的不足

1、部分英语教师教学观念落后

在当前高中英语教学中，部分教师教学观念陈旧落后，忽略了对学生语言综合能力的培养。高中英语作为一门语言类学科，本身就具有综合性的特点。学习英语不仅要掌握英语语言理论知识和技能，学习方法、英语文化意识和情感、态度等也属于语言综合能力的体现。然而现如今部分高中英语教师仍然沿袭过去陈旧的教学观念，迫于高考和升學的压力，将考试成绩摆在首位，忽略了对学生英语思维和表达能力的培养。……