陈一明

摘要：随着素质教育的推进，美术学科在小学教育中越来越被重视，网络技术与教学方法的融入，大大丰富了教学手段，增强了教学趣味性，提高了教学质量，渗透了“美术·人文·科技”交融的创新教育理念，更有深度地推进美术课程文华的发展。因此，美术教学要充分利用网络技术的优点融入教学中，从而弥补传统教学的不足，使学生在教学中学习到更多的知识，并丰富情感体验，培养学生具有终身受益的创新实践精神和美术学习能力。

关键词：小学美术;网络技术;课堂教学;策略

当前人们进入信息时代，互联网加强了信息的传播速度，同时也使各类资源得到整合与共享，这丰富了人们的精神世界，不仅带给人们便捷，还在教育中有着重要的作用。随着网络技术的发展，电脑美术在生活中的运用越来越多，也是学生需要重点学习的内容。因此，美术教师要深入了解网络技术的优点，然后将其融入到教学中，创新教学模式，丰富教学内容，从而使学生感受到美术教学的趣味性，进而提高学生对美术的兴趣。

一、合理利用多媒体创设趣味性教学情景

作为一门艺术视觉类的课程，小学美术相比于其他科目更加需要多媒体的加持，来使得教学情境更加生动和多样化。美术老师如果一味地追求视觉效果，或者是将大量信息充斥在幻灯片或者视频中，占用了正常的教学时间，反而会给小学生一种这个课不重要，就是看看视频和看看画的印象，反而不利于美术教学。……