甘月园 王怡洁 郭天宇

摘 要：当今社会医患关系越来越严峻，一直以来是一个热议话题。由于医学教育的体制限制了我国医学教育事业，以致未把医学人文教育放在重要位置，医学教育一直过分重视医疗技术的教育，而对于医学教育的人文性相对忽视。[1]了解医学人文教育对当今医患关系具有重要意义，有利于提高大学生对人文教育的重视性。

关键词：医学教育 医学人文

随着时代的发展，医疗设施的改进和医疗技术的进步，健康与保健成为人们关注的话题，怎样让医生和患者的关系更加融洽是当今时代的一个重要话题。人文教育在医患关系中扮演着重要的角色，开设医学人文教育也成为医学类大学的一个特色。

医学教育强调对医学生的道德、素质、技能等的培养，医学人文教育从理念上应该是为医学生提供全面发展的氛围，促进其综合素质的提高，使他们朝着科学和技术、临床能力、健康与社会、职業素养等方向发展。其核心在于以人为本，其目标在于“实现人类的身心健康”，并最终使每个人都“敬畏生命”，共同“参赞天地之化育”。[2]或者用更通俗易懂的话来表达——培养有本领的好人。通过人文教育的方式，使医学生在今后的发展中更能处理好与患者的关系，拥有一定的职业精神和岗位胜任力，从医学生的人文教育开始着手，使医患关系的融洽更近一步。

在我国的医疗体制中，一度是科学与技术的盛行，这样的医学模式导致医学的人文性长久丧失。……