初中化学教学中趣味化学实验的应用探究
2019-10-21杨英
科学导报·学术 2019年45期
杨英
摘 要:初中化学是化学入门的基础课程,学好初中化学才能为接下来的高中化學学习做好充足的准备。然而传统的教学模式影响着教学效率,因此,将趣味化学实验加入课堂可以提高学生学习的热情以及学习效率,本文将着重围绕趣味化学实验的应用展开。
关键词:初中化学;教学;趣味化学实验
引言
化学实验对于化学教学来说,是非常关键的一环。由于化学这门学科具有一定的特殊性,其教学大多都是围绕着实验展开的,在帮助学生深刻理解知识的同时,也在潜移默化的培养着学生动手操作能力,有利于学生全方面的提升化学素养。趣味化学实验就是将实验本身变得更有趣味性,提高学生动手操作的兴趣与学习化学知识的热情,与传统的课堂教学模式有所不同的是,趣味实验可以让学生积极参与课堂,给予学生独立思考、自主探究的机会,提高了教学效率,解决了学生注意力不够集中的问题,提高学习兴趣,它积极引导学生思考反应以及发现问题,这对学生的实验思维也是一种培养。因此,趣味化学实验在课堂的应用对初中生学习化学有非常大的帮助,有利于提高教学的整体质量。
一、初中化学教学的实际情况以及趣味实验的必要性
二、初中趣味化学实验在化学课堂中的应用
教师往往会将教学的内容定格在书本上,其实在教学的过程中,不仅仅只有书本上有教学内容,还有日常生活以及课外拓展。……
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