王伟

摘 要：在初中体育教学中，体育文化教育功能主要是通过体育的方式将其作用发挥出来。一方面，体育教学可以使学生掌握相应的运动技巧，另一方面，体育教学也具有一定德育教育功能，能够使体育中的人文精神得以傳承。本文主要围绕体育文化教育功能凸显的现状与对策进行简要的分析。

关键词：体育文化 教育功能 现状 对策

通过体育教学除了提高学生的身体素质以及运动技能外，还能够使学生的人生观以及道德品质等得到一定的发展。与此同时，随着素质教育的深入实施，体育教学的地位有所提升。而在体育教学中，许多教师更重视体育技术方面的训练，对体育文化教育功能有所忽视，这不利于体育文化教育价值的凸显。

一、体育文化教育功能分析

1.有助于促进学生身心健康发展

体育教学能够促进学生的身心健康发展，并且能够提升学生的道德品质以及其他方面的能力。首先，通过参与到体育运动之中，学生身体中的各部分器官能够得到有效的锻炼，能够促进机体的新陈代谢，而且可以改善学生的呼吸功能，进而促进学生的成长与发育。此外，通过体育教学，可以使学生的心理更加的健全，因为在体育教学活动中，能够将体育文化传递给学生，这样可以使学生更加和谐、全面的发展。

2.有助于实现对学生的团队精神教育

在初中教育中，教育的主要目的在于促进学生的全面发展，该目标与体育文化的教育目标本质相同。……