夏峥

【摘要】  在新课改背景下素质教育被提到日程上来，教育部门要求初中班主任在班級管理过程中要做好德育教育，以促进学生全面发展。德育教育对促进学生思想及品质发展有重要作用，本文主要探讨在新课改背景下初中班主任德育教育工作的开展对策，以为广大同仁提供参考。

【关键词】  新课改 初中班主任 德育教育工作 对策

【中图分类号】  G635.1           【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-271-01

新课改对初中学生的培养目标提出了更高要求，德育教育作为初中教育的重要组成部分，被提到日程上来。德育教育可以帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观，可以在矫正学生错误思想的基础上促进学生健康发展。班主任作为班级管理者，是学生德育教育的主要责任人，要根据国家素质教育要求创新德育教育方法，以形成良好的班级风气，促进学生全面发展。

一、转变德育教育理念

在新课改背景下为了提高初中德育教育的实效性班主任要转变教育理念，加强德育教育深层次的研究，使德育教育在目标的指导下提高实效性。首先，班主任要关注时代变化，关注社会热点问题，明确和了解德育教育对初中学生发展的重要性。教师要在新课改要求的指导下加强学生德育思想和理论的灌输，以使学生树立正确德育观念，形成正确世界观、人生观和价值观，以为学生的健康发展奠定良好基础。其次，班主任要动员学生的家长对学生进行德育教育，通过学校、家庭和社会的合力提高学生的德育水平。……