王楠

摘 要：在外来文化的侵袭之下，如今的青少年对本国文化了解不深，优秀的传统文化正在消逝。语文作为一门囊括了文化、文学、历史的学科，必须肩负起传承传统文化的使命。在语文教育中渗透传统文化已经成为了最核心的任务，至于如何去实践，不同教师有不同的心得体会。本文阐述了传统文化在语文教学中渗透的意义，提出了几点落实的方法。

关键词：初中;语文教学;传统文化

引言

语文这门学科，无论是教学材料，还是教学目标，都与传统文化密切相关，也为渗透传统文化提供了便利条件。在我国文化发展遭受危机的时代，语文教师不能被“应试”遮住双眼，要看到语文教育的多面性作用，更要成为中华文化的传播者。对于学生和民族发展而言，这都具有重要意义。

一、初中语文教学中渗透传统文化的意义

我国民族传统文化是几千年来无数先辈所创作的中华文明的精髓，随着现代社会经济的发展，人们对于物质的追求以及世界各地其他文化的涌入，使得民族传统文化受到猛烈冲击，越发被国人所忽视。这样下去我国的青少年对传统文化的了解会越来越少，传统文化对其的影响也越来越微弱，时日一长，传承了几千年的民族文化便会逐渐消失殆尽。所以新课标背景下的语文教育要求教师在教学中有效渗透传统文化，帮助中华文化的传承与发展。

与此同时，将传统文化渗透到初中语文课堂教学之中，也是培养学生全面发展的基础，是提高学生文化素质和审美素养的重要前提。……