郭馥榕 王菲 翟筱琳

摘要：在1921年嘉兴的南湖上一舟小船静卧水面，没有人会联想到新时代的悄悄来临， 随着时代的前行，有些意识形态的东西也在不自觉地渐渐弱化，红色精神也包含其中。坚持用革命传统铸魂育人，大力弘扬革命精神，大力弘扬革命先辈的光荣传统，让红色基因代代相传，让奋斗精神发扬光大。一代人又一代人的使命，一代人又一代人的担当，大学阶段是一个人形成三观的重要阶段，大学阶段的教育也就显得尤为重要。

关键词：红色精神、阶段教育

一、红色精神的概念

红色精神是从土地革命时期流传下来的红军精神，是党中央一直强调的光荣传统。其中包括爱国进步、民主科学的五四精神，实事求是、艰苦奋斗的井冈山精神，不怕艰难险恶的长征精神，改变作风、提高素质的延安精神，艰苦奋斗、勇于开拓的北大荒精神等。

（一）五四精神的内涵

五四精神指的是五四运动中所包含的优秀精神力量。而五四运动，大家都知道是1919年5月4日在北京街头以青年学生为主的示威游行活动。这次运动是新民主主义的开端也是旧民主主義革命和新民主主义革命的分水岭。 五四精神也全面的概括了这次运动中的东西。 爱国、进步、民主、科学。

听说当时示威游行的队五中还有和尚、尼姑等一些本看破红尘、脱离世俗的群体。这些人们的行动都充分告诉我们当年所有中华儿女们爱国团结的决心。仿佛在我们眼前重现了五四时期，人们激情澎湃，所有人民团结一致共同保家卫国的画面。……