钢琴即兴伴奏在初中音乐课堂教学中的运用方法之我见
2019-10-21顾晓丽
黄河之声 2019年21期
顾晓丽
摘 要:在初中音乐课堂教学中,钢琴即兴伴奏的作用十分重要,对教学效果的改善有着积极意义。不过要想充分发挥即兴伴奏的作用,还需要教师合理运用科学的方法,以钢琴伴奏推动课堂教学水平的不断提升。本文将简单分析钢琴即兴伴奏在初中音乐课堂教学中的重要作用,并就其运用方法展开探讨。
关键词:钢琴即兴伴奏;初中;音乐教学
对初中音乐课堂教学而言,钢琴始终是不可或缺的伴奏器材。而钢琴伴奏尤其强调即兴演奏,即教师根据实际教学情况,在一定程度上脱离曲谱进行伴奏,以配合课堂教学的顺利推动,保障教学质量与效率。不过即兴伴奏与常规的曲谱演奏相比更为困难,必须要利用合适的方式加以实现。
一、钢琴即兴伴奏在初中音乐课堂教学中的作用
(一)完成教学任务
初中音乐课堂教学有着不少的任务,但最根本的任务就在于提高学生的音乐综合素养。钢琴即兴伴奏不但能令学生感受钢琴演奏的独特效果与美妙音乐,还能让教师更好地表达音乐情感,进而引导学生进入对应的音乐境界。这样可以带领学生更好地感受与领悟音乐,提高其音乐欣赏能力,强化其演唱技巧等,从多个层面促进其音乐综合素养的有效提升,完成教学任务。
(二)活跃课堂气氛
音乐教学对教学气氛有着更高的要求。一方面,教学过程中需要良好的气氛吸引学生,让其能够深入参与到教学中来;另一方面,音乐作为一门艺术,需要学生在良好的环境氛围下进行感受和领悟,必需要有合适的气氛做铺垫。……
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