程兰

摘要：现阶段英语已经成为全国通用语言之一，英语的工具性、实用性逐渐突显，在此背景下，全国各大高校逐渐开展了英语教学创新，创新是为了培养更多英语实用型人才。英语翻译教学是英语教学中的重要组成部分，翻译教学于学生学好英语起着积极作用。基于此，高校英语教师在进行翻译教学时，需要培养学生的应用能力，为学生成为实用型人才奠定良好基础。本文将对高校英语翻译教学中应用能力的培养创新情况进行分析，并提出培养学生应用能力的有效策略。

关键词：高校;英语翻译教学;应用能力提升;培养;创新

在改革开放全面推进的过程中，各国之间的交流日益密切，进出口贸易得到了迅速发展，相关企业对英语实用型人才的需求量日益增加，对英语人才的要求也有所提升。为了使社会以及国家的人才需求得以满足，高校需要进行英语教学创新，通过创新提高教学质量，为社会输送更多实用型的英语人才。高校英语教学需要培养学生的综合应用能力，尤其需要在听、说、读、写、译等方面加大培养力度，使学生在未来工作中更好的使用英语进行交流。作为高校英语教师，在教学的过程中需要重视翻译教学，通过翻译教学提高学生的英语应用能力，为学生的成才奠定良好基础。

一、高校英语翻译教学中存在的问题

1.英语翻译教学的整体设计与规划缺乏科学性

于高校使用的英语教材而言，教材内容中缺乏与翻译技巧、翻译理论相关的介绍，这一问题限制了大学生翻译水平提高。……