张霞

摘要：在全球化日益白热化的今天，英语学习的地位越来越重要。学习和运用英语不仅能让学生掌握一项技能，还可以对学生未来的发展起到重要作用。但是在小学阶段，不少学生认为学习英语是件困难的事，从而导致学生对英语的排斥。本文就小学阶段教学过程中学生学习英语的兴趣培养进行研究，得出结论以供参考。

关键词：小学阶段;英语教育;兴趣培养

引言：

如何能让学生热爱一门学科，是所有教师都在努力探究的问题。兴趣作为引导孩子努力学习的内在因素，它所能激励学生努力学习的作用在小学阶段体现的最为明显。只有学生对英语学习有了足够的兴趣，才能在英语学习过程中主动钻研难题，学习掌握英语能力。本文旨在通过对小学阶段英语教育中学生的特点小学英语培养学生学习兴趣的方法进行研究，为小学英语教师提供参考。

一、小学阶段学生的主要特点

在小学阶段，学生具有的一个非常明显的特征就是活泼好动，并且对除学习之外的一切事物感兴趣。在这一时期，学生的思维始终处于一个比较动荡的阶段。由于年龄较小，学生的学习状态还没有完全形成，这一时期学生经常出现注意力不集中，思路容易被带偏等一系列问题。而且这一时期的学生还难以意识到英语学习在未来的学习生活中的重要性，加之日常生活中英语语境比较少，学生很那安做到实际应用。

在这一阶段，学生的学习意志也不够坚定，常常因为一次考试的失利或者一次上课被批评而丧失对这一学科的兴趣。……