李敏

摘  要：随着新课程改革的开展，高中思想政治课作为一门德育学科，引起社会的高度重视。传统的思想政治课教学方式受到挑战，在此情况下，要注重学生情感态度价值观的培养，突出学生的主体性，建立正确的世界观、人生观、价值观，更好的适应社会与未来的发展。进行爱国主义教育是高中政治课的主要内容，笔者将对高中政治课中的爱国主义教育进行分析与研究，以期帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：爱国主义;爱国教育;高中政治

爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族的核心，属于思想意识、上层建筑的范畴，是弘扬社会主义精神文明的重要组成部分，爱国主义可以引导广大青少年树立正确的价值观念，培养学生形成良好的人生观、世界观，以期提高全民族的整体素质，实现中华民族的伟大复兴，在政治生活中加强爱国主义教育是重要的以及必要的，因此，高中政治教育需要对此进行分析与研究。

一、高中思想政治课中加强爱国主义的原则

（一）主体性原则

与传统知识灌输相比，加强爱国主义教育，体现了对情感态度价值观的重视，不只是关注教学环节的完整性，更注重学生个人发展，主体性原则，就是在教学过程中，正确认识教师和学生的主体地位，充分发挥师生双方的特点，让教学过程处于师生协同合作，取长补短的状态，促进学生身心全面发展。在学习过程中，学生是一个探究者，教师的作用是帮助学生形成独立探究的情景，从学生的主体出发，提高学生发现问题、理解问题的能力，加强师生之间的互动与平等。……