薛祥彬

摘要：现在，教学中越来越多地应用到多媒体技术，多媒体教学可以极大地活跃教学氛围，吸引学生兴趣。对多媒体技术在小学数学教学中的应用优势、在小学教学中的具体应用方式，以及小学数学教学中运用多媒体技术应注意的事项分别进行了分析和探讨，希望对小学数学教学的同行有所帮助。

关键词：多媒体技术;小学数学;运用;注意事项

小学数学是小学义务教育阶段的重要课程，是提高小学生数学思维和数学素养的关键。小学数学具有较强的系统性和抽象性，在教学过程中数学教师需要深入了解学情，以小学生为中心，改进教学策略，构建融洽的师生关系，创设愉悦的课堂情境，促进小学生发挥主动性和积极性，从而使他们掌握更多的数学知识和技能。同时，随着多媒体技术的普及，小学数学可以运用多媒体技术辅助教学，一方面有利于提高数学教学水平，学生可以更加清晰、直观地学习数学，另一方面有利于改变课堂枯燥单一的现状，增强小学生的课堂参与度。但是在实际运用多媒体教学时还存在一些误区。本文中将根据实际小学数学教学经验，谈谈多媒体技术在小学数学教学的运用策略。

一、多媒体技术在小学数学教学中的运用策略

（一）运用多媒体创造和设置数学学习情境

数学学科的复杂性与抽象性较强，需要多媒体技术来改善传统教学过程的单一性，采用多元化的教学形式。多媒体技术可以将小学数学知识转变为集文字、图片、数字、声音等形式为一体的元素，从而创设良好的教学情境，根本性地提升课堂教学效率。……