邓毅

摘要：随着我过教育事业的不断发展，教育方法也在不断创新之中。初中数学相较其他学科比较难，学生理解起来比较困难，所以教师在教学活动中多应用兴趣教学法。本文提出了兴趣教学法在初中数学教学中的应用方法，如营造教学情境，激发学生的兴趣、开展互动环节，激发学生学习主动性、利用多媒体教学等。

关键词：初中数学;课堂教学;兴趣教学法;应用方法

前言：兴趣教学法作为近些年来在课堂中应用广泛的教学方法，可以激发学生对学习的兴趣，尤其是在数学这样逻辑性比较强的学科之内，传统的教学模式对于学生而言是枯燥无趣的，学生在学习过程中容易产生厌学的消极情绪，所以教师应该改变教学模式，利用兴趣教学法，营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣。

一、设置情景教学，激发学生学习兴趣

数学兴趣教学法主要目的是将学生带入课堂之中，激发学生对数学的兴趣，引导学生积极加入到数学教学活动之中。由于初中生的心智发展尚不成熟，对于数学的学习往往还停留在小学数学学习时的习惯之中，所以教师不能一下要求学生对初中知识做到完全的掌握，而是应该利用学生在小学教师的教学方法并加以创新，从而激发学生学习的积极性。比如在讲解“二元一次方程”时，教师可以出鸡兔同笼式的例题，比如“在笼子里有鸡和兔子，一共有十一个脑袋，三十二只脚，那么请问笼子里有多少只兔子？……