张启志

摘 要：随着我国新课程改革和素质教育的深入发展，我国的教育事业逐渐的步入到了一个极为重要的阶段。在实际的初中语文课堂教学当中激发学生学习的积极性和主动性，有效的提高课堂教学有效性是当前背景下课堂教学更好发展的前提条件。初中语文课堂教学质量和效率的提升能够帮助学生汲取更多的知识，在充分激发学生学习积极性的同时还能够培养学生具备较强的学习能力，培养学生成为具备语文能力的人，促使教师成为“语文”人。基于此，本文针对初中语文课堂教学中如何培养学生语文能力，促进教师成为“语文”人的方法和策略展开深入的分析和研究。

关键词：初中语文 课堂教学 有效课堂 教学策略

在初中阶段的学习当中，学生在思维模式当中会产生较大的转折，并且能够在这样的过程当中初中语文的教育也起到了较大的促进性作用。在初中阶段的教育当中，语文学科本身具有非常重要的作用，并且是一种基础性的学科，教师在实际的初中语文课堂教学当中应该利用科学、有效、合理的教学方法和教学手段，充分的激发学生对于语文知识学习的积极性和热情，只有做到这样才能够更好的提升初中语文课堂教学的效率和质量，有效提升教师课堂教学的质量和水平，优化学生学习的实际效果。由此能够看出，加强对初中语文课堂教学中如何培养学生语文能力，促进教师成为“语文”人的方法和策略的研究具有十分重要的作用和意义。……