王晓雯

摘 要：思想政治课对学生们的思想道德品质、自信心树立而言，具有实质性意义。教师在思想政治课程教育过程中，要在教学时不断强化自身的职业使命感，这样才能够促使教学质量和水平可以得到有效提升。本文针对“三个自信”提升和强化思政课教师职业使命感进行分析，为学生们的未来可持续发展打下良好基础。

关键词：“三个自信” 思政课 教师职业 使命感

思想政治课程一直以来都是学生在日常学习过程中非常重要的一门学科，对学生们良好的思想品质、道德观念树立而言，具有非常重要的影响和作用。教师在日常教学过程中，要将国家提出的思想政治教育思想和意见全方位有效的落实到实处。但是在与现阶段思想政治课程教学现状进行结合分析时，发现有很多教师在职业使命感方面存在一定的问题，不仅在专业思想水平方面比较低，而且在教学时缺乏自信心。这样就会直接影响到思想政治课程的教学效果，所以为了促使思想政治课程的教学水平可以得到有效提升，就必须要强化教师自身的职业使命感，这样才能够促使学生们在接受思想政治教育时的效果可以得到有效提升。

一、“三个自信”强化思政课教师的专业认同和专业理想

专业认同以及专业理想一直以来都是思想政治教师在日常教学过程中的基础，同时也可以被看作是教师自身在精神方面的一种支撑点，同时也是教师爱岗敬业的一种表现方式。……