贺国祥

摘 要：近年来，随着经济时代的快速发展，人们的整体生活水平都得到了很大的提升，社会对于教育的关注度也越来越大。小学作为学生思想启蒙的重要阶段，其中数学的教学对于同学们逻辑思维能力的提升有深刻的意义。因此，小学数学教师应该充分发挥现代信息技术的优势，丰富教学手段，完善教学内容。

关键词：小学教育 数学教 信息技术 策略探析

伴随着互联网时代与信息时代的深入发展，计算机技术已经遍布于人们工作生活的各个方面，并且逐渐改变着人们的生活方式与学习教育手段。对于小学数学课堂来说，如果能够将信息技术作为一种辅助手段，有利于抽象教学内容的具体化，使同学们的学习更加轻松，学生的思维能够更好地发散，更加积极地投入到学习过程中，从而保证教学效率与质量。文章对信息技术与小学数学课堂结合的意义进行简要分析，从而提出教学策略。

一、信息技术与小学数学课堂结合的意义

1.有利于数学教师备课

对于教师来说，在教授新的内容之前，备课是必不可少的步骤。在备课过程中，教师需要确定教学的目标，对教学内容有清晰明了的把握，对教学的重点和难点进行划分，并且找到更加合适的教学手段。所以，对于小学数学教师来说，在备课过程中利用信息技术手段查阅教学资料，搜集教学参考书籍，获取更丰富更优质的教学材料，在开拓自己眼界，开阔自己教学手段，革新自己教学理念的同时，还能够从教学实际出发，对教学信息进行整理，提高教学质量。……