电视摄像师“编导”意识的培养策略
2019-10-21张轲
传播力研究 2019年34期
关键词:培养策略
张轲
摘要:在电视艺术当中,影像是最为重要、也最为基础的表现元素,而摄像师作为影像的直接产出者,必须具备足够的“编导”意识,做到整体和细节相统筹,个性和统一性相协调,这样才能很好地完成基本的摄像任务,更有力地辅助后期的电视节目产出。本文以电视摄像师为主要研究对象,探究培养其“编导”意识的策略,望相关研究内容能够为相关工作人员,提供一定的借鉴和启示。
关键词:电视摄像师;编导意识;培养策略
所谓“编导”意识就是指在从事与媒体相关的工作时,将编导所拥有的思维统筹能力贯穿始终。在制作电视节目的过程中,编导是“主脑”、影像就是最为基本的元素,摄像师只有以“编导”思维来指导自身的摄像工作,才能保证自己的镜头、画面语言符合电视节目制作的需要——这已经成为现代电视艺术的发展趋势,亦是广大摄像师进行自我提升的重要方向。
一、电视摄像师“编导”意识的基本特征
作为电视艺术创作的主体和灵魂所在,编导发挥着不容忽视的引领作用。电视摄像师也应具备“编导”意识,这种意识具有这样几種特征:
(一)全局性
电视节目制作包括多个环节、要素和细节,电视摄像更是其中不容忽视的一环。比如对拍摄方案的确定、摄像技术的使用、设备的选择、机位的选择、光线、色彩的选用、景别的确定等都涵盖在电视节目制作的要素当中,只有具备了“编导”意识的摄像师才能懂得从全局出发,统筹安排,做到心中有故事、有画面、有全景、有全局。……
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