张玲　刘春乾

摘 要：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。毋庸置疑，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。通过家校合作可以实现学校教育和家庭教育的共赢，共赢的结果就是教师和家长密切配合实现了孩子的培养目标。不言而喻，家校合作在教育工作中占有十分重要的地位。

关键词：家长学校 三结合 沟通 桥梁

一、学校“家长成长课程与实施”系列活动的形成背景

1.中国梦与家庭教育

我们正处在一个经济迅速发展、科技日新月异、文化丰富多元的时代。提高人口质量培养高素质人才，对于实现中国梦和中华民族伟大复兴的重要性毋庸置疑。教育要从个体发展的第一课堂和终身阵地——家庭出发，切实提高家庭教育的质量，使学校教育、社会教育共同发挥优质的合力，让孩子健康地充分地全面的发展，成为拥有素质全面身心幸福的人，才能成为合格的建设者和接班人。

当前中国家庭教育现状，父母们在孩子身上倾注了大量付出，家庭教育重智育轻德育、重身体轻心理、重学校教育轻家庭教育的特点，中国孩子们的幸福指数也是每况愈下，新时代背景下的教育改革人才培养之路，任重而道远。

2.家庭教育现状给学校教育带来的挑战与机遇

学校教育，自出现以来就一直处于教育活动的核心……