唐平

摘 要：作文教学作为初中语文教学的主要组成部分，要选择合适教学方法，打破常规教学方法的限制，提升作文教学质量。文中分析如何提升初中语文作文教学质量。

关键词：语文作文 教学现状 提升措施

一、创新教学方法，理清学生写作思路

因为初中生的年龄较小，所以他们在写作的时候思路并不够清晰，大多数都是顺着自己的方向往下写的，没有丝毫的逻辑性和条理性，写出来的作文比较随意简单，没有深度可言。这个时候，思维导图就派上了用场，教师如果能够利用思维导图来引导初中生，让他们自己规划好写作的整个过程，然后构思好第一段主题句写什么，中间的段落要贴近主题，最后再用结尾段来升华主题。帮助初中生在整个写作的过程中脑海中形成一个清晰的思路。

比如，在写作之前，教师可以围绕给出的题目向学生们提出几个问题。感动、感恩这一题材的作文，教师可以问学生们，在你们的生活中你们最感恩的人是谁？你们日常遇到过的感动的事情都有什么？很多微不足道的小事带给过你哪些感触？再如，进行写景作文写作时，教师利用思维导图拓展学生思路，引导学生思考某个景物，如选择秋天，可以将其生活联系起来展开想象。通过“秋天”这个词语引导学生想象与之相关的内容，想象秋天的特点、秋天的象征、秋天的意义等。春天是一个黄色的季节，代表着丰收、代表着喜悦，秋天是收获的季节，人们在秋天收获，代表着成果。……